Aktualności

Stopień II – rejonowy Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego dla uczniów zakwalifikowanych z Rejonu Nr 5 odbędzie się we wtorek 28.11.2023 r. o godz. 14.00 w XIV LO z Oddziałami Dwujęzycznymi przy ul. Wejherowskiej 55 w Gdyni. Uczniowie proszeni są o: • przybycie o godz 13.30,• posiadanie ważnej legitymacji szkolnej lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość,•…

W ostatnim tygodniu października uczniowie dwóch klas 2d i 2f integrowali się w Długopolu na warsztatach językowych Euroweek. Poznali geografię i   kulturę państw Ameryki Południowej (Kolumbia, Peru) oraz Gruzji. Doskonalili swoje umiejętności komunikacyjne w języku angielskim.

Drugie klasy geografii rozszerzonej udały się z wycieczką tropami Kopernika do Fromborka. Odwiedziliśmy muzeum Kopernika, katedrę z przypuszczalnym grobem astronoma. Zajrzeliśmy na poddasze katedry i wieżę Radziejowskiego. W drodze powrotnej sprawdziliśmy gdzie jest pomnik depresji na Żuławach.

„Nauczyciel ma wpływ na wieczność. Nie jest bowiem w stanie określić, gdzie kończy się jego oddziaływanie” H. B. Adams Jako uczniowie Czternastki serdecznie dziękujemy nauczycielom i pracownikom Naszej Szkoły za wszystko co dla Nas robicie.

Grupa niemieckojęzyczna wybrała się na wycieczkę dydaktyczną do Berlina. Odwiedzili i zobaczyli: Muzeum Pergamońskie, pałace przy Uner den Linden, gmach Opery i Uniwersytetu, fontannę Neptuna, Checkpoint Charlie, Bramę Brandenburską, pozostałości Muru Berlińskiego, Kolumnę Zwycięstwa, Pomnik Ofiar Holokaustu, zespół pałacowo- ogrodowy Charlottenburg, Wieżę Telewizyjną i centrum Berlina i wiele innych.

W myśl słów Kartezjusza „Powiedz mi, a zapomnę, pokaż – a zapamiętam”. Grupa trzeciej klasy geografii rozszerzonej odbyła wycieczkę dydaktyczną w Tatry. Przeszli w trzy dni prawie 50 km, zobaczyli wiele form polodowcowych w tym dwa stawy tatrzańskie, mutony, nunataki, doliny zawieszone i u-kształtne, poznali i dotknęli Tatry Zachodnie i Wysokie. Wrażeń nie było końca,…

Jak co roku we wrześniu odwiedzili nas przedstawiciele Olimpiady społecznej „Zwolnieni z teorii” i zachęcali młodzież do aktywności dającej wymierne korzyści i możliwość rozwoju w różnych kierunkach. Przecież każdy wydawałoby się nierealny pomysł można wykonać, wystarczy chcieć i nie bać się spróbować.